Бүген, инде барлык югары уку йортлары да диярлек укытуның дистанцион режимын үзләштергәч, укытучыларга дистантның гадәти көнкүрешкә кайтканда иң уңышлы алымнарын ничек саклап калу турында уйларга вакыт. Интеллектуаль системалар һәм структур анализ халыкара фәнни-укыту лабораториясенең фәнни хезмәткәре, НИУ ВШЭ компьютер фәннәре факультеты укытучысы, техник фәннәр кандидаты Ольга Максименкова шул турыда сөйләде.
- Укытучылар өчен укытуның дистанцион режимына күчү - яңа технологияләр куллану һәм студентлар белән аралашу ысулларын үзгәртү генә түгел. Бу әле көчле мәгълүмат ташкыны вакытында "ныклыкка сынау" да, - ди Ольга Вениаминовна.
Мәгълүмати мохитне ничек тәртипкә китерергә? Дистанцион белем бирүнең нечкәлекләрен исәпкә алган берничә тәкъдимнәр бар.