ЯҢАЛЫКЛАР


18
июль, 2022 ел
дүшәмбе

Идел буе федераль округының «іВолга» яшьләр форумында Татарстан 110 катнашучы катнаша, дип хәбәр итә Россия Федерациясе Президентының Идел буе федераль округындагы Тулы вәкаләтле вәкиле матбугат хезмәте.

Россия укучылары, биш алтын медаль яулап, IPhO 2022 (International Physics Olympiad) физика буенча 52 нче Халыкара мәктәп укучылары олимпиадасында җиңүче булды.


16
июль, 2022 ел
шимбә

Россия укучылар җыелма командасы өч алтын һәм өч көмеш медаль яулады.

Татарстанда 2-3 сыйныф укучылары өчен "Электрон экологик көндәлек" медиапособиесе эшләнде. Аны укучылар дәрестә дә, мөстәкыйль дәресләр өчен дә кулланачак.

Быел Түбән Камада 77-нче номерлы балалар бакчасында - республика программасы буенча ремонт кергән бердәнбер мәктәпкәчә оешмада капиталь ремонт ясалачак. 

Яр Чаллының 69 нчы микрорайонында булачак мәктәпкә укучылар җыю бара. 10 көн эчендә 700 гариза бирелгән, шуларның 200 дән артыгы — беренче сыйныфка. 1 сентябрьдә парталарга кимендә 12 параллель беренче сыйныф укучылары утырыр дип планлаштырыла. Бу хакта яңа мәктәп директоры Марс Гафуров сөйләде.

Россия Президенты Владимир Путин «Россия Федерациясендә мәгариф турында»гы законга «белем бирү хезмәте» төшенчәсен законнар җыелмасыннан төшереп калдыруны күздә тоткан үзгәрешләрне имзалады. Шундый эчтәлектәге документ хокукый мәгълүматның рәсми порталында урнаштырылган.

Россия Президенты Владимир Путин ятим балаларга һәм ата-ана каравыннан мәхрүм калган балаларга социаль ярдәм турындагы законга кул куйды. Документны хокукый мәгълүмат порталында карарга була.

Россия Президенты Владимир Путин укытучылардан артык бюрократик нагрузканы төшерүче законга кул куйды. Тиешле документ хокукый мәгълүматның рәсми порталында урнаштырылган.

Россия Мәгариф һәм фән министрлыгы Мәгариф министрлыгы каршындагы Иҗтимагый совет каршындагы блогер-укытучылар советын булдыра. Керү өчен гаризалар 1 августка кадәр почтага кабул ителә sovetuchiteleyblogerov@yandex.ru.


ЯҢАЛЫКЛАРГА ЯЗЫЛУ
Сайттагы барлык материаллар лицензия буенча тәкъдим ителә:
Creative Commons Attribution 4.0 International